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教研并重、科艺同行——记中国科学院第三幼儿园教研展评活动

2020-01-06

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诺贝尔物理学奖获得者李政道曾说:“科学和艺术是不可分割的,就像一枚硬币的两面,它们共同基础是人类的创造力,它们追求的目标都是真理的普遍性。”中科院幼儿园一直以来践行着“科学与艺术并重”的办园理念。本月16日与20日,中科三幼先后开展了科学领域与艺术领域的教研展评活动,学前教育领域的各位专家亲临现场观摩、指导,带大家共同徜徉在科学与艺术的海洋之中。


科学活动《装米》


12月16日一早,来自中科院幼儿园各分园的20多名教师齐聚科三幼,观摩三幼魏迎迎名师工作室成员句红颖老师组织实施的科学活动《装米》。


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该科学活动以身边的自然物为载体,激发了幼儿探究装米工具的兴趣,在不同工具的观察、对比中,幼儿的探究能力也得到培养。


结合观摩活动,魏迎迎老师带领教师围绕“科学活动材料投放的策略”这一主题开展研讨。北京师范大学学前教育学院潘月娟、中国科学院幼儿园总督学王春菊、中国科学院幼儿园教研中心主任吴采虹共同参与研讨。


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在点评环节,潘教授指出科学活动的难点在于对幼儿认知的激发,投放材料的种类、数量、顺序等策略都要激发幼儿不断地观察、比较以及总结,这样才能促进幼儿提升经验、学习反思并最终获得成长。


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音乐活动《我是猫》


12月20日,来自紫竹院学区教研全覆盖工作坊的成员、三幼兼职教研员以及音乐教研组核心成员,共同观摩三幼音乐教师赵樊执教的音乐活动《我是猫》。


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一场极富情绪感染力的音乐活动结束后,在座的教师给予高度评价。三幼兼职教研员及音乐领域研究小组核心成员们聚焦“指向目标的教育策略”进行分析研讨。邓力源园长组织大家共同分析本场音乐教学活动中所使用的教育策略及其有效性,使教师在研讨中更加体会到:价值永远是第一位,教育策略要根据目标来设计,否则活动再花哨都没有意义,只有在互动中实现幼儿的发展才有意义。


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紧接着,紫竹院学区教研全覆盖工作坊成员在空直蓝天幼儿园保教主任尹金娥的带领下,围绕音乐组的教研活动开展研讨,总结了此次教研中值得学习借鉴之处,并提出建议。尹老师表示感谢三幼为在座的教研员们提供了一个客观研讨的载体,让大家更深入思考如何开展教研、思考艺术领域的价值——能够看到更多幼儿的不同、看到不同的自己。


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海淀区学前教育教研室教研员李程认为研究教研活动是件有趣、且极为专业的事,在座的教研组织者在开展教研活动过程中,要学会从一个小点切入、探讨教学活动中最有生命力的东西,让老师像课堂上的孩子一样跟得上、想得清。


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回顾两场教研展评活动,不同的时间地点、不同的参与对象,却不约而同地聚焦于“教学策略”的探讨,并达成共识,即明确任何策略都需为教学目标服务,若幼儿在热闹的互动中没有得到发展,那么策略就是无效的。


两场教研展评活动的开展锻炼了幼儿园教师队伍的业务能力,教师们从各位专家与同行身上汲取到的宝贵的智慧与经验,将促进中科院幼儿园在科学与艺术并重的专业道路上走得更加稳健扎实。